ОГЭ 2027 Вариант 2 Ященко 36 вариантов ФИПИ школе.
Решаем 2 вариант ОГЭ Ященко 2027 года сборника ФИПИ школе 37 вариантов. Полный разбор всего 2 варианта (всех заданий) Ященко 2027 ФИПИ 36 вариантов.
Рутуб
Ютуб
Задания:
Задание 1-5
Петя летом отдыхает у дедушки и бабушки в деревне Бурцево. Петя с дедушкой собираются съездить на велосипедах на железнодорожную станцию Усово. Из Бурцево в Усово можно проехать по шоссе через село Озёрки до деревни Кленовая, где нужно свернуть направо на другое шоссе, ведущее в Усово. Из Бурцево до Усово можно проехать через село Озёрки и не заезжая в Кленовую, но тогда вторую часть пути надо будет ехать по грунтовой дороге мимо птицефабрики. Есть и третий маршрут: доехать по шоссе до деревни Лунёвка и там, повернув налево, по грунтовой лесной дороге добраться до Усово. Все шоссейные дороги при пересечении образуют прямой угол. По шоссе Петя с дедушкой едут со скоростью $$20$$ км/ч, а по грунтовой дороге — $$16$$ км/ч. Расстояние по шоссе от Кленовой до Усово равно $$24$$ км, от Кленовой до Озёрок — $$18$$ км, от Кленовой до Бурцево — $$40$$ км, а от Бурцево до Лунёвки — $$15$$ км.

1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответ запишите полученную последовательность четырёх цифр.
| Насел. пункты | д. Кленовая | с. Озёрки | д. Лунёвка | ст. Усово |
|---|---|---|---|---|
| Цифры |
2. На сколько процентов скорость, с которой едут Петя с дедушкой по грунтовой дороге, меньше их скорости по шоссе?
3. Найдите расстояние от села Озёрки до станции Усово по прямой грунтовой дороге. Ответ дайте в километрах.
4. Сколько минут затратят на дорогу Петя с дедушкой, если поедут на станцию через Озёрки и птицефабрику?
5. Определите, на какой маршрут до станции потребуется больше всего времени. В ответе укажите, сколько минут потратят на дорогу Петя с дедушкой, если поедут этим маршрутом.
1) 1. По условию все шоссейные дороги при пересечении образуют прямой угол. На плане прямой угол образован в точке $$2$$. Значит, это деревня Кленовая.
2. Шоссе идёт от Бурцево через Озёрки до Кленовой. На плане это вертикальный участок. Расстояние от Кленовой до Бурцево ($$40$$ км) больше, чем до Озёрок ($$18$$ км). Значит, Бурцево — это $$4$$, а Озёрки — это $$3$$.
3. От Кленовой шоссе идёт до Усово. На плане это горизонтальный участок $$2-1$$. Значит, Усово — это $$1$$.
4. Третий маршрут: по шоссе до Лунёвки, потом по грунтовке до Усово. На плане от Бурцево ($$4$$) идёт горизонтальный участок шоссе до точки $$5$$. Значит, Лунёвка — это $$5$$.
5. Заполняем таблицу в порядке: д. Кленовая, с. Озёрки, д. Лунёвка, ст. Усово. Получаем последовательность $$2351$$.
2) 1. Скорость по шоссе: $$20$$ км/ч. Скорость по грунтовой дороге: $$16$$ км/ч.
2. Находим разницу скоростей: $$20 - 16 = 4$$ км/ч.
3. Вычисляем, на сколько процентов скорость по грунтовой дороге меньше скорости по шоссе: $$\frac{4}{20} \cdot 100\% = 0,2 \cdot 100\% = 20\%$$.
3) 1. Нужно найти расстояние от Озёрок (точка $$3$$) до Усово (точка $$1$$) по прямой грунтовой дороге.
2. Треугольник $$3-2-1$$ прямоугольный (прямой угол в точке $$2$$, так как шоссе поворачивает под прямым углом).
3. Катеты треугольника: $$3-2 = 18$$ км (Озёрки—Кленовая), $$2-1 = 24$$ км (Кленовая—Усово).
4. По теореме Пифагора находим гипотенузу: $$\sqrt{18^2 + 24^2} = \sqrt{324 + 576} = \sqrt{900} = 30$$ км.
4) 1. Маршрут через Озёрки и птицефабрику: Бурцево ($$4$$) → Озёрки ($$3$$) по шоссе, затем Озёрки ($$3$$) → Усово ($$1$$) по грунтовке.
2. Расстояние Бурцево—Озёрки: от Кленовой до Бурцево $$40$$ км, от Кленовой до Озёрок $$18$$ км. Значит, $$40 - 18 = 22$$ км.
3. Время на первом участке (по шоссе): $$\frac{22}{20} = 1,1$$ ч.
4. Расстояние Озёрки—Усово по грунтовке (из задания 3): $$30$$ км.
5. Время на втором участке (по грунтовке): $$\frac{30}{16} = 1,875$$ ч.
6. Общее время: $$1,1 + 1,875 = 2,975$$ ч. Переводим в минуты: $$2,975 \cdot 60 = 178,5$$ минут.
5) 1. Найдём время для каждого из трёх маршрутов.
2. Маршрут 1 (весь по шоссе): Бурцево ($$4$$) → Озёрки ($$3$$) → Кленовая ($$2$$) → Усово ($$1$$). Расстояние: $$40 + 24 = 64$$ км. Время: $$\frac{64}{20} = 3,2$$ ч = $$192$$ минуты.
3. Маршрут 2 (через Озёрки и птицефабрику): $$178,5$$ минут (из задания 4).
4. Маршрут 3 (через Лунёвку): Бурцево ($$4$$) → Лунёвка ($$5$$) по шоссе, Лунёвка ($$5$$) → Усово ($$1$$) по грунтовке.
— Расстояние $$4-5 = 15$$ км. Время: $$\frac{15}{20} = 0,75$$ ч.
— Для нахождения расстояния $$5-1$$ рассмотрим прямоугольный треугольник. Опустим перпендикуляр из точки $$1$$ на продолжение отрезка $$4-5$$. Горизонтальный катет равен разности длин параллельных шоссе: $$24 - 15 = 9$$ км. Вертикальный катет равен расстоянию между шоссе: $$40$$ км.
— Расстояние $$5-1 = \sqrt{40^2 + 9^2} = \sqrt{1600 + 81} = \sqrt{1681} = 41$$ км.
— Время на грунтовке: $$\frac{41}{16} = 2,5625$$ ч.
— Общее время маршрута 3: $$0,75 + 2,5625 = 3,3125$$ ч = $$198,75$$ минут.
5. Сравниваем времена: $$192$$, $$178,5$$ и $$198,75$$. Наибольшее время — $$198,75$$ минут.
Задание 6
Найдите значение выражения $$3\frac{2}{15}:\left(\frac{5}{18}-1\frac{7}{12}\right)$$.
1. Преобразуем смешанные числа в неправильные дроби: $$3\frac{2}{15} = \frac{47}{15}$$, $$1\frac{7}{12} = \frac{19}{12}$$.
2. Вычисляем разность в скобках, приводя к общему знаменателю 36: $$\frac{5}{18} - \frac{19}{12} = \frac{10}{36} - \frac{57}{36} = -\frac{47}{36}$$.
3. Выполняем деление, заменяя его умножением на перевёрнутую дробь: $$\frac{47}{15} : \left(-\frac{47}{36}\right) = \frac{47}{15} \cdot \left(-\frac{36}{47}\right) = -\frac{36}{15} = -\frac{12}{5} = -2,4$$.
Задание 7
Между какими числами заключено число $$\sqrt{180}$$?
1) $$3$$ и $$4$$
2) $$85$$ и $$95$$
3) $$13$$ и $$14$$
4) $$175$$ и $$195$$
1. Нужно определить, между какими целыми числами заключено значение $$\sqrt{180}$$.
2. Находим ближайшие полные квадраты: $$13^2 = 169$$ и $$14^2 = 196$$.
3. Так как $$169 < 180 < 196$$, то $$13 < \sqrt{180} < 14$$. Это соответствует варианту 3).
1. Раскрываем скобки в числителе по свойству степени произведения: $$(5\cdot6)^5 = 5^5 \cdot 6^5$$.
2. Подставляем в дробь и применяем свойство деления степеней с одинаковым основанием: $$\frac{5^5 \cdot 6^5}{5^6 \cdot 6^4} = 5^{5-6} \cdot 6^{5-4} = 5^{-1} \cdot 6^1$$.
3. Вычисляем: $$5^{-1} \cdot 6 = \frac{6}{5} = 1,2$$.
1. Переносим слагаемые с переменной $$x$$ в левую часть, а числа — в правую: $$13x - 19x = 30 - 3$$.
2. Приводим подобные слагаемые: $$-6x = 27$$.
3. Находим корень уравнения: $$x = \frac{27}{-6} = -\frac{9}{2} = -4,5$$.
Задание 10
В сборнике билетов по математике всего $$50$$ билетов, в шести из них встречается вопрос по теме «Треугольники». Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос по теме «Треугольники».
1. Всего в сборнике $$n = 50$$ билетов, это общее число равновозможных исходов.
2. Благоприятных исходов (билетов с темой «Треугольники») $$m = 6$$.
3. Находим вероятность по формуле $$P = \frac{m}{n} = \frac{6}{50} = \frac{12}{100} = 0,12$$.
Задание 11
1. График А — прямая проходит через начало координат и возрастает, при этом крутая (на $$1$$ клетку вправо — на $$2$$ клетки вверх). Это соответствует формуле $$y = 2x$$ (вариант $$1$$).
2. График Б — прямая проходит через начало координат и убывает. Это соответствует формуле $$y = -2x$$ (вариант $$3$$).
3. График В — прямая не проходит через начало координат, возрастает и пересекает ось $$Oy$$ в положительной области (в точке 2). Это соответствует формуле $$y = x + 2$$ (вариант $$2$$).
4. Заполняем таблицу: А — $$1$$, Б — $$3$$, В — $$2$$.
Задание 12
Площадь четырёхугольника можно вычислить по формуле $$S=\frac{d_1 d_2 \sin\alpha}{2}$$, где $$d_1$$ и $$d_2$$ — длины диагоналей четырёхугольника, $$\alpha$$ — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите длину диагонали $$d_2$$, если $$d_1=4$$, $$\sin\alpha=\frac{5}{7}$$, а $$S=35$$.
1. Подставим известные значения в формулу площади: $$35 = \frac{4 \cdot d_2 \cdot \frac{5}{7}}{2}$$.
2. Умножим обе части уравнения на $$2$$: $$70 = 4 \cdot d_2 \cdot \frac{5}{7}$$.
3. Вычислим произведение в правой части: $$4 \cdot \frac{5}{7} = \frac{20}{7}$$. Получаем $$70 = \frac{20}{7} \cdot d_2$$.
4. Разделим обе части на $$\frac{20}{7}$$ (умножим на $$\frac{7}{20}$$): $$d_2 = 70 \cdot \frac{7}{20} = \frac{490}{20} = 24,5$$.
Задание 13
1. Решим первое неравенство системы: $$1 - x \le 9,5$$. Перенесём $$1$$ в правую часть: $$-x \le 8,5$$. Умножим на $$-1$$, меняя знак неравенства: $$x \ge -8,5$$.
2. Решим второе неравенство системы: $$x + 4 \ge 0$$. Перенесём $$4$$ в правую часть: $$x \ge -4$$.
3. Найдём пересечение решений: числа должны удовлетворять обоим условиям ($$x \ge -8,5$$ и $$x \ge -4$$). Общим является промежуток $$x \ge -4$$.
4. Это соответствует числовому лучу, направленному вправо от точки $$-4$$ (вариант $$2$$).
Задание 14
К концу $$2017$$ года в городе проживало $$120 500$$ человек. Каждый год число жителей города возрастало на одну и ту же величину. В конце 2025 года в городе проживало $$124 900$$ человек. Какова была численность населения этого города к концу $$2020$$ года?
1. Найдём общий прирост населения за период с $$2017$$ по $$2025$$ год: $$124\,900 - 120\,500 = 4\,400$$ человек.
2. Количество лет в этом периоде: $$2025 - 2017 = 8$$ лет.
3. Найдём ежегодный прирост: $$\frac{4\,400}{8} = 550$$ человек в год.
4. Найдём количество лет от $$2017$$ до $$2020$$ года: $$2020 - 2017 = 3$$ года.
5. Вычислим прирост за $$3$$ года: $$3 \cdot 550 = 1\,650$$ человек.
6. Найдём население к концу $$2020$$ года: $$120\,500 + 1\,650 = 122\,150$$ человек.
Задание 15
1. Так как точки $$M$$ и $$N$$ являются серединами сторон $$AB$$ и $$BC$$, отрезки $$AN$$ и $$CM$$ являются медианами треугольника $$ABC$$.
2. Точка $$O$$ пересечения медиан делит каждую медиану в отношении 2:1, считая от вершины.
3. Для медианы $$CM$$ это означает, что $$CO : OM = 2 : 1$$. Следовательно, длина отрезка $$OC$$ составляет две трети от длины всей медианы $$CM$$.
4. Вычислим длину $$OC$$: $$OC = \frac{2}{3} \cdot CM = \frac{2}{3} \cdot 48 = 32$$.
Задание 16
1. Так как $$AB$$ — диаметр, вписанный угол $$\angle AMB = 90^\circ$$. В прямоугольном треугольнике $$AMB$$ угол $$\angle MAB = 90^\circ - 41^\circ = 49^\circ$$.
2. Углы $$\angle MAB$$ и $$\angle BNM$$ опираются на одну и ту же дугу $$BM$$. Следовательно, они равны: $$\angle BNM = 49^\circ$$.
Задание 17
1. Углы ромба равны $$105^\circ$$ и $$180^\circ - 105^\circ = 75^\circ$$. Большая диагональ является биссектрисой меньшего угла ($$75^\circ$$), поэтому угол между большей диагональю и стороной равен $$75^\circ : 2 = 37,5^\circ$$.
2. Высота ромба перпендикулярна стороне. В прямоугольном треугольнике, образованном высотой, диагональю и стороной, искомый угол равен $$90^\circ - 37,5^\circ = 52,5^\circ$$.
Задание 18
1. По рисунку определяем размеры трапеции в клетках: верхнее основание равно $$5$$, нижнее основание равно $$2$$, высота равна $$3$$.
2. Используем формулу площади трапеции: $$S = \frac{5 + 2}{2} \cdot 3 = 3,5 \cdot 3 = 10,5$$.
Задание 19
Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием?
1) Косинус острого угла любого прямоугольного треугольника равен отношению гипотенузы к прилежащему к этому углу катету.
2) Через любую точку, лежащую вне окружности, всегда можно провести две касательные к этой окружности.
3) Все углы ромба всегда равны.
В ответе запишите номер выбранного утверждения.
1. Утверждение $$1$$: косинус острого угла прямоугольного треугольника равен отношению прилежащего катета к гипотенузе, а не наоборот. Утверждение ложно.
2. Утверждение $$2$$: через любую точку, лежащую вне окружности, всегда можно провести ровно две касательные к этой окружности. Утверждение истинно.
3. Утверждение $$3$$: все углы ромба равны только в частном случае — когда ромб является квадратом. Утверждение ложно.
1. Переносим $$x$$ в левую часть: $$\frac{x^2}{x+4} - x \ge 0$$.
2. Приводим к общему знаменателю: $$\frac{x^2 - x(x+4)}{x+4} \ge 0$$.
3. Раскрываем скобки в числителе: $$\frac{x^2 - x^2 - 4x}{x+4} \ge 0$$, что упрощается до $$\frac{-4x}{x+4} \ge 0$$.
4. Умножаем обе части на $$-1$$, меняя знак неравенства: $$\frac{4x}{x+4} \le 0$$.
5. Решаем неравенство методом интервалов. Нули числителя: $$x = 0$$, знаменателя: $$x = -4$$. Отмечаем на числовой прямой точки $$0$$ (закрашенная) и $$-4$$ (выколотая).
6. Неравенство выполняется на промежутке $$(-4; 0]$$.
Задание 21
Из А в Б одновременно выехали два велосипедиста. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проехал первую половину пути со скоростью, большей скорости первого велосипедиста на $$2,5$$ км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью $$18$$ км/ч, в результате чего прибыл в Б одновременно с первым велосипедистом. Найдите скорость первого велосипедиста.
1. Пусть весь путь равен $$2S$$. Время первого велосипедиста: $$t_1 = \frac{2S}{v}$$.
2. Время второго велосипедиста: $$t_2 = \frac{S}{v+2,5} + \frac{S}{18}$$.
3. Так как они прибыли одновременно, приравниваем времена и сокращаем на $$S$$: $$\frac{2}{v} = \frac{1}{v+2,5} + \frac{1}{18}$$.
4. Приводим к общему знаменателю: $$\frac{2(v+2,5) - v}{v(v+2,5)} = \frac{1}{18} \Rightarrow 18(v+5) = v^2+2,5v$$.
5. Получаем квадратное уравнение $$v^2 - 15,5v - 90 = 0$$. Умножаем на $$2$$: $$2v^2 - 31v - 180 = 0$$.
6. Дискриминант $$D = 961 - 4 \cdot 2 \cdot (-180) = 2401 = 49^2$$. Корни: $$v = \frac{31 \pm 49}{4}$$.
7. Так как скорость должна быть положительной, $$v = \frac{80}{4} = 20$$ км/ч.
Задание 22
Постройте график функции $$y=\begin{cases}-x^2+8x-16 & \text{при } x > 2,\\-0,5x-1 & \text{при } x\leq2.\end{cases}$$ Определите, при каких значениях $$m$$ прямая $$y=m$$ имеет с графиком ровно две общие точки.
1. Первая часть функции: $$y = -x^2+8x-16 = -(x-4)^2$$ при $$x > 2$$. Это ветвь параболы с вершиной в точке $$(4; 0)$$.
2. Находим координаты вершины: $$x_0 = -\frac{8}{-2} = 4$$, $$y_0 = -(4-4)^2 = 0$$. На границе $$x = 2$$: $$y = -(2-4)^2 = -4$$. Точка $$(2; -4)$$ — выколотая.
3. Вторая часть функции: $$y = -0,5x-1$$ при $$x \le 2$$. Таблица значений: при $$x = 2$$, $$y = -2$$ (закрашенная); при $$x = -2$$, $$y = 0$$.
4. Анализируем пересечения прямой $$y = m$$ с графиком:
— При $$m = 0$$: прямая касается вершины параболы $$(4; 0)$$ и пересекает луч прямой в точке $$(-2; 0)$$. Итого $$2$$ точки.
— При $$-4 < m < -2$$: прямая пересекает параболу в двух точках (так как $$-4 < m < 0$$), а луч прямой не пересекает (так как $$m < -2$$). Итого $$2$$ точки.
— При других значениях $$m$$ количество точек не равно $$2$$.
Задание 23
Вершины треугольника делят описанную около него окружность на три дуги, длины которых относятся как $$4:5:7$$. Найдите радиус окружности, если меньшая из сторон треугольника равна $$18$$.
1. Сумма частей, на которые дуги относятся как $$4:5:7$$, равна $$4+5+7=16$$.
2. Находим углы треугольника: $$\alpha = \frac{4}{16} \cdot 180^\circ = 45^\circ$$, $$\beta = \frac{5}{16} \cdot 180^\circ = 56,25^\circ$$, $$\gamma = \frac{7}{16} \cdot 180^\circ = 78,75^\circ$$.
3. Наименьшая сторона лежит против наименьшего угла ($$45^\circ$$). По теореме синусов: $$\frac{a}{\sin \alpha} = 2R$$.
4. Подставляем: $$2R = \frac{18}{\sin 45^\circ} = \frac{18}{\frac{\sqrt{2}}{2}} = \frac{36}{\sqrt{2}} = 18\sqrt{2}$$.
5. Находим радиус: $$R = 9\sqrt{2}$$.
Задание 24
Точка $$N$$ — середина стороны $$BC$$ ромба $$ABCD$$, а $$AN=DN$$. Докажите, что ромб $$ABCD$$ является квадратом.
1. Рассмотрим треугольники $$ABN$$ и $$DCN$$.
2. $$AB = DC$$, так как это стороны ромба.
3. $$BN = NC$$, так как $$N$$ — середина стороны $$BC$$.
4. $$AN = DN$$ по условию.
5. Следовательно, $$\triangle ABN = \triangle DCN$$ по трём сторонам.
6. Из равенства треугольников следует, что $$\angle B = \angle C$$.
7. Так как $$AB \parallel DC$$, сумма односторонних углов $$\angle B + \angle C = 180^\circ$$. Значит, $$\angle B = \angle C = 90^\circ$$.
8. Ромб, у которого все углы прямые, является квадратом. Что и требовалось доказать.
Задание 25
В трапеции $$ABCD$$ боковая сторона $$AB$$ перпендикулярна основанию $$BC$$. Окружность проходит через точки $$C$$ и $$D$$ и касается прямой $$AB$$ в точке $$E$$. Найдите расстояние от точки $$E$$ до прямой $$CD$$, если $$AD=27$$, $$BC=12$$.
1. В трапеции $$ABCD$$ основания $$AD$$ и $$BC$$ параллельны. Боковая сторона $$AB$$ перпендикулярна основанию $$BC$$, следовательно, $$AB \perp AD$$. Углы при вершинах $$A$$ и $$B$$ прямые.
2. Окружность касается прямой $$AB$$ в точке $$E$$ и проходит через точки $$C$$ и $$D$$. По свойству угла между касательной и хордой: $$\angle AED = \angle ECD$$ и $$\angle BEC = \angle EDC$$.
3. Опустим перпендикуляр $$EF$$ из точки $$E$$ на прямую $$CD$$ ($$F$$ — основание перпендикуляра).
4. Треугольники $$AED$$ и $$CFE$$ подобны ($$\angle A = \angle CFE = 90^\circ$$, $$\angle AED = \angle FCE$$). Из подобия: $$\frac{ED}{CE} = \frac{AD}{EF}$$ ... (1).
5. Треугольники $$BEC$$ и $$DFE$$ подобны ($$\angle B = \angle DFE = 90^\circ$$, $$\angle BEC = \angle FDE$$). Из подобия: $$\frac{EC}{ED} = \frac{BC}{EF}$$ ... (2).
6. Перемножаем равенства (1) и (2): $$1 = \frac{AD \cdot BC}{EF^2}$$.
7. $$EF^2 = AD \cdot BC = 27 \cdot 12 = 324$$.
8. $$EF = 18$$.





