Растяжения и сдвиги

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и их гра­фи­ка­ми.

Функции

Графики

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и их гра­фи­ка­ми.

Функции

Графики

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Установите со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и их графиками.

Функции

Графики

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Установите со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и формулами, ко­то­рые их задают.

1)$$y=2x$$ 

2)$$y=-2x$$

3)$$y=x+2$$ 

4)$$y=2$$ 

Ответ ука­жи­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр без про­бе­лов и за­пя­тых в ука­зан­ном порядке.

Установите со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и формулами, ко­то­рые их задают.

1)$$y=-2x^{2}-6x-6$$ 
2)$$y=-2x^{2}+6x-6$$ 

3)$$y=2x^{2}+6x+6$$ 

4)$$y=2x^{2}-6x+6$$ 

Ответ ука­жи­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр без про­бе­лов и за­пя­тых в ука­зан­ном порядке.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций вида y = ax² + c. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и зна­ка­ми ко­эф­фи­ци­ен­тов a и c.

ГРАФИКИ

ЗНАКИ КОЭФФИЦИЕНТОВ

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Установите со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и их графиками.

ФУНКЦИИ

А)$$y=x^{2}-2x$$

Б)$$y=x^{2}+2x$$

В)$$y=-x^{2}-2x$$

ГРАФИКИ

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют.

Формулы

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

На одном из рисунков изображена гипербола. Укажите номер этого рисунка.

На одном из рисунков изображен график функции  $$y=\frac{12}{x}$$. Укажите номер этого рисунка.

График какой из при­ве­ден­ных ниже функ­ций изоб­ра­жен на рисунке?

1)$$y=-\frac{5}{x}$$

2)$$y=-\frac{1}{5x}$$

3)$$y=\frac{5}{x}$$

4)$$y=\frac{1}{5x}$$

На одном из ри­сун­ков изоб­ра­же­на парабола. Ука­жи­те номер этого рисунка.

На одном из ри­сун­ков изоб­ра­жен гра­фик функ­ции $$y=x^{2}-2x+3$$. Ука­жи­те номер этого рисунка.

График какой из при­ве­ден­ных ниже функ­ций изоб­ра­жен на рисунке?

1)$$y=x^{2}-x$$

2)$$y=-x^{2}-x$$

3)$$y=x^{2}+x$$

4)$$y=-x^{2}+x$$

Установите со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и формулами, ко­то­рые их задают.

1)$$y=x^{2}$$

2)$$y=\frac{x}{2}$$

3)$$y=\sqrt{x}$$

4)$$y=\frac{2}{x}$$

Ответ ука­жи­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр без про­бе­лов и за­пя­тых в ука­зан­ном порядке.